نتائج البحث

عفوا انتبه إنه الشيخ العلامة محمد أبو موسي ينذرنا ويحذرنا من الهاوية يقول بارك الله فيه :فتح باب علم هذه الأمة ليس له إلا مفتاح واحد هو الصدق والإخلاص إنهما أندر من الكبريت الأحمر في أمة لا إله إلا الله صار كله دجل في دجل وتلبيس في تلبيس ونصب في نصب , نحن في مرحلة إذا استيقظت الأمة من غفلتها...

من كتاب خصائص التراكيب ومما يكثر ذكره في محاضراته حفظه الله تعالى قوله : وأكره تلك العقول التي ترزح تحت وطأة ما تحفظه الذاكرة. وأحب العقل الذي ينتقي ويسيطر بعلم يتسع ووعي يدرك. إنه يربي العقول التي نربي طلاب العلم فيقول : احذروا أن تكتفوا بمعرفة العلم دون أن تستوعبوا لغة العلم . احفظ العلم...

ومنهم أبو الربيع سليمان بن موسى بن سالم بن حسان بن سليمان بن أحمد بن عبد السلام الحميري الكلاعي البلنسي الأندلسي المالكي المعروف بابن سالم. ولد سنة خمس وستين وخمسمائة (565 هـ) ، ونشأ ببلنسية، وتلقى العلوم في رحلته إلى إشبيلية وشاطبة وغرناطة والإسكندرية. توفي شهيدا سنة أربع وثلاثين وستمائة للهجرة...

ما لا تجده لا في كتاب ولا في محاضرة أخرى من درر العلامة الشيخ محمد محمد ابو موسى يحدثنا عن كتابي عبدالقاهر و أيهما كتب أولا يحدثنا عن الذين أسسسوا العلوم فقال القزويني كتب عن علم معلوم وموجود يعرفه الناس تكلم عن الذين يزيل الشبه وينتصر للاسلام كالذي ازال شوكة من طريق المسلمين وأن من يخطى...

أما عن التدليس في الأبحاث فحدث وهناك حرج كبير حدث عن الذي يأخذ البحث كاملا غير أنه يحذف اسم الباحث الحقيقي ويشوه البحث باسمه حدث عن الذي يسرق الفكرة ويشوهها يقلمه هو حدث عن الذي ينقل من بحث آخر ما يجب أن ينسب لصاحبه فيخفي ما الله مبديه حدث عن الذي يكثر من المراجع كذبا وزورا وهو لم يطلع على...

ما الذي دار بخلدك من العنوان؟ الخطأ النحوى ؟ رفعت ما يجب خفضه وجره وكسره ولكن كم رفعت أنت ممن يجب خفضهم؟ كم مرة نافقت على الملأ وأثنيت على من يجب ذمه ؟ كم باحث عند المناقشة يمدح من لا يعرفهم من المناقشين ويثني عليهم بما ليس فيهم ؟ وكيف ينافق لجنة المناقشة على الملأ كما نافق المشرف قبل ذلك...

يكثر حفظه الله من التدبرفي كتاب الله تعالى ومشاركة السامع لهذا التدبر حيث يقول :التدبر نصف العلم ولكن انتبه الدراية بعد الرواية ففي إشارة إلى قوله9 تعالى "{وَلَقَدْ ذَرَأْنَا لِجَهَنَّمَ كَثِيرًا مِنَ الْجِنِّ وَالْإِنْسِ لَهُمْ قُلُوبٌ لَا يَفْقَهُونَ بِهَا وَلَهُمْ أَعْيُنٌ لَا يُبْصِرُونَ...

هذه محاضرة من محاضرات الشيخ حفظه الله تحدث فيها عن رسالته العالمية وموقف الشيخ محمود شاكر من عبارة البلاغة القرآنية وتكلم عن اهتمام الشيخ أحمد الشرباصي بطلبة العلم وعنايته بالشيخ حفظه الله وتكلم عن مالك بن نبي والرافعى وتأثر الشيخ دراز بالرافعي ونصائح أخرى لا تنقل بل تسمع منه خالصة نافعة...

يقول حفظه الله " إن كتابات العلماء اللذين أسسوا العلوم ،أو شاركوا في تأسيسها تختلف اختلافا بينا عن كتابات الملخصين، والشراح، وذلك من وجوه كثيرة، منها أنك تستطيع وأنت تدرسها أن تستكشف كيف يعمل هؤلاء العلماء، كيف كانت تعمل عقولهم، وكيف كانوا يفكرون، وهم يستنبطون، ويستخرجون، ويصنعون معرفة جديدة،...

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده وعلى آله وصحبه فقد من الله على هذه الأمة بأئمة أعلام رزقهم ربهم نعمة الفهم ومن عليهم بنعمة العقل وغايته تنبيه العقول على دقائق وحقائق العلم والعمل والرقى والصلاح... و من نعم الله علينا في هذا العصر أن أكرمنا بالعلامة...

تحدث عن أنواع التفسير ثم نبه إلى التفسير المقارن وقد ذكر ثلاثة ألوان: النوع الأول: التفسير التحليلي. النوع الثاني: التفسير الإجمالي. النوع الثالث: التفسير الموضوعي. النوع الرابع، وهو التفسير المقارن. النوع الثالث: أن يعمد الباحث والناظر في القرآن إلى الآيات التي تتصل بموضوع واحد فيجمعها ويجعلها...

شيخنا الدكتور إبراهيم الحميضى بالنسبة للعلامة الشيخ الكومى نتاجه في كتب تلاميذه منهم من ينسب إليه ما كان يمليه عليهم كالشيخ سيد طنطاوى والدكتور القاسم ومنهم من كان يستفيد منه لنفسه فحدثني شيخنا الأستاذ الدكتور عبدالعزيز عزت أن الشيخ مع تلميذه القاسم كان يملي عليه مما فتح الله عليه فقلت له لا...

كرمه اللأزهر فقد حصل على وسام العلوم والفنون من الطبقة الأولى فى العيد الألفى للأزهر عام (1981م). وبعد فهذا علم لا يعرفه بعض المتخصصين في التفسير نريد أن نستفيد من علمه رحمه الله تعالى وكان تلاميذه يقدرونه رحمه الله تعالى وهو الذي ساعدهم على تخطى الكثير من العقبات كما فعل مع الشيخ عمر...

آراء ونصائح : هناك مجموعة من التفاسير المعاصرة لكل منها سمتها الخاصة المميزة لها : فهناك التفسير الواضح للشيخ / محمد محمود حجازى أحد أبنائى- وهو تفسير يفى بالغرض , لخلوه من الإسرائيليات . وهناك تفسير / عبد الكريم الخطيب وهو عبارة عن مقالات إنشائية حول موضوع الآيات القرآنية , وكذلك بعض التفاسير...

الدراسات العليا وشهادة العالمية :- ثم دخلت شعبة التفسير فور حصولى على المركز الأول فى شهادة العالية بكلية أصول الدين , وكان من نظام الشعبة ألا يزيد عدد طلابها عن خمسة طلاب . وبعد تخرجى من شعبة التفسير وحصولى على شهادة العالمية "الدكتوراه " فى علوم القرآن الكريم عام (1945م) عن موضوع تفسير سورة...

أستاذ أساتذة التفسير العالم الجليل الأستاذ الدكتور أحمد السيد الكومى علم من أعلام التفسير البارزين حياته ( مولده ونشأته ):- اسمه أحمد السيد على الكومى , ولد فى 25/2/1912 م الأحد 6 ربيع الأول 1330 هـ بـ( أسمانيا) مركز " شبراخيت " بمحافظة البحيرة . حفظ القرآن الكريم على يد الشيخ / أحمد...

لا حول ولا قوة إلا بالله اللهم احفظ العراق وأهله من كل سوء وارض عن شيخنا خالد الرفاعى وتقبله في الشهداء يا رب العالمين

ومنهم الأستاذ الدكتور عبد الفتاح عبد الغني محمد إبراهيم العواري.عميد كلية أصول الدين بالقاهرة حاليا" ولد 1/5/1961م، ، بقرية برخيل مركز البلينا محافظة سوهاج.مشواره التعليمي:بدأ حفظ القرآن بكتاب القرية، على يد والده رحمه الله، ثم التحق بمعهد بني حميل الابتدائي الأزهري، وحصل على الابتدائية الأزهرية...

وفي موقع كلية أصول الدين بالقاهرة تراجم لبعض الأساتذة نذكر منهم أ.د / مسموع أحمد أبو طالب الشربيني .تاريخ الميلاد : 7/9/1939م.محل الميلاد : كفر سليمان البحري – مركز كفر سعد – محافظة دمياط .الحالة الإجتماعية : متزوج ويعول .محل السكن : القاهرة – حلمية الزيتون – ش 4 يحيى حزين بجوار المستشفى...

وهاكم جملة نجدها بكثرة في كتب التفسير " جار ومجرور متعلق بكذا" فما معنى جار ومجرور متعلق بكذا وما معنى متعلق بكذا كي نفهم تلك العبارة نقول الحيز لا بد أن يكون ممتلئ الحيز لا تملؤه الجثث بل يملؤه الحدث تقول أكتب في البيت , زيد في البيت - زيد لا يملؤ البيت- التعلق نربط الاسم الذي بعد حرف الجر...