آخر محتوى من قبل د. أبو عائشة

في البيتين السابقين تداخل في الوزن ، سببه الارتجال ، صوابهما : شتان بين كلامِهم وكلامِنا ......... حتى ليفتضحَ الجديدُ بقولهِ ويعودُ مبصرُنا الغداةَ لعُمْيهِم...... عوْدَ الغريبِ إلى منازل أهلهِ

وقراءة الحصري رحمه الله تعالى في الصورة الآتية :

مشاركة مشاركة وقد قمت بتسجيل المقطعين ( تبّ) المشدد من لفظة ( وتبّ ) ، و( سب) من لفظة ( كسَب ) بقراءتي عبد الباسط عبد الصمد ومحمد صديق المنشاوي رحمهما الله تعالى ، على أحد الأجهزة الصوتية ، وظهر جلياً الفرق بين نطق البائين ، كما في الصورتين الآتيتين : [/url][/IMG] و فرحم الله علماءنا ما أدقهم...

إنَّ من ذهب للتسوية بين النطقين رأى أن المشدد حرفان تكون القلقلة في الثاني لذلك يستوي في نطقه مع غير المشدد والحقيقة أن النطق بالمشدد ليس كذلك وعبارة مكي فيه واضحة بقوله : ( فإذا سكَّنت آخره للوقف صار اللسان ينبو بساكنين غير منفصلين نبوةً واحدةً ) وفي بحث في القلقلة قيل : الإدغام يُصَيِّر...

يبدو أن المسألة هنا متفرعة عن اختلاف العلماء في طول زمن الحرف المشدد ، فقد انقسموا على مذهبين : الأول : يذهب إلى أن المشدد يقوم مقام حرفين ويستغرق في النطق ما يستغرقه الحرفان من الوقت وهو مذهب مكي القيسي والقرطبي والثاني : أن المشدد أطول من الحرف الواحد زمناً ، وأقصر من زمن الحرفين . وعليه ظاهر...

أما ورد عن حَدِيثِ عَائِشَةَ "رضي الله عن عائشة : ( فَكَانَ عَبْدُ الرَّحْمَنِ يَضْرِبُ رِجْلِي بِعِلَّةِ الرَّاحِلَةِ أَيْ بِسَبَبِهَا ، يُظْهِرُ أَنَّهُ يَضْرِبُ جَنْبَ الْبَعِيرِ بِرِجْلِهِ ، وَإِنَّمَا يَضْرِبُ رِجْلِي ) . وقد علق د. وميض بن رمزي العمري في كتابه – تمكين الباحث من الحكم...

أما ورد عن حَدِيثِ عَائِشَةَ "رضي الله عن عائشة : ( فَكَانَ عَبْدُ الرَّحْمَنِ يَضْرِبُ رِجْلِي بِعِلَّةِ الرَّاحِلَةِ أَيْ بِسَبَبِهَا ، يُظْهِرُ أَنَّهُ يَضْرِبُ جَنْبَ الْبَعِيرِ بِرِجْلِهِ ، وَإِنَّمَا يَضْرِبُ رِجْلِي ) . وقد علق د. وميض بن رمزي العمري في كتابه – تمكين الباحث من الحكم...

بل إن طائفة من أهل العلم استعملوا لفظة تعليل في تسمية كتبهم ، من مثل : كتاب الحجة في تعليل القراءات - لأبي علي الفارسي المتوفى سنة 377 . والموضح في تعليل وجوه القراءات لاحمد بن عمار بن ابي العباس, المهدوي المتوفى نحو 440هـ والادلة فِي تعليل مسَائِل التَّبْصِرَة لأَبُي بكر البيضاوى الْفَقِيه...

ما فهمته من الكلام تخطئة استعمال لفظ ( التعليل ) بمعنى نَظَر في علّته ، أو ذكر علته ، والعلة بمعنى السبب ، وقد نوقش الأمر احتجاجاً بكلام علماء اللغة والمعاجم ، وهذه كتبهم لا يخلو منها كتاب أو يكاد من استعمال هذا اللفظ بهذا المعنى ، فالقول بهذه التخطئة ، رحمك الله ، قول بأنهم ، وهم من هم عربيةً ،...

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته أختي الفضلى أرجو إخباري بالطريقة التي يمكن بها إرسالها لك ، وسأرسلها بإذن الله .

- شرح كافية ابن الحاجب لعصام الدين الاسفراييني ، أطروحة دكتوراه ، تحقيق : محمد عبد الغني شعلان ، 1984 . - شرح الفريد في النحو للعصام ، تحقيق : د. نوري ياسين ، رسالة ماجستير ، كلية اللغة العربية ، القاهرة 1981. - الرسالة الفارسية في المجاز ، تحقيق علي رمضان الجربى ، منشورات جامعة ناصر ، الخمس ،...

الساكن الذي يسكت عليه إما : - لبيان الهمز خوفاً من خفائه - أن يسكت عليه لغير قصد تحقيق الهمز أولاً : الساكن الذي يسكت عليه لبيان الهمز خوفاً من خفائه إما : - أن يكون منفصلاً فيكون آخر كلمة والهمز أول كلمة أخرى. - أو يكون متصلاً فيكون هو والهمز في كلمة واحدة. وكل منهما إما : - أن يكون حرف مد...

جزاك الله أخي الفاضل على ما قدمت من شرحٍ ، ينبي عن دقةٍ وحرص غير أن هذه الطريقة حفظك الله تغير التنسيق في المتن لوحده وفي الهامش لوحده ، كما إنها تستلزم إعادة العملية مرتين في كل واحدة ، كما يبدو في هذه الصور : 1- 2- 3-، ولو أذنت جزيت الخير كله أن أزيد طريقة أخرى ، ربما تكون أسهل ، هي ...

الأمر بسيط أخي الفاضل ، حمل الملف ثم افتح الضغط عنه ، ستظهر لك صفحة أكسل افتحها وطبق ما تراه في الصورة الموضحة هنا :

طلب مني بعض الأخوة تصميم ورقة لكتابة الدرجات بمجرد إدخال الدرجة رقماً مع الأعشار ؛ لكثرة الخطأ في كتابتها ، فصنعت ما طلبوا ، وسأضعه هنا عسى أن تعمَّ فائدته . http://www.tafsir.net/mlffat/index.php?action=getfile&id=2097