آخر محتوى من قبل على سبيع

  1. ع

    تغير السياق الإعرابي في القرآن لداعي المدح أو الذم

    بسم الله الرحمن الرحيم من تفسير المنار: وَقَدْ تَجَرَّأَ بَعْضُ أَعْدَاءِ الْإِسْلَامِ عَلَى دَعْوَى وُجُودِ الْغَلَطِ النَّحْوِيِّ فِي الْقُرْآنِ ! وَعَدَّ رَفْعَ الصَّابِئِينَ هُنَا مِنْ هَذَا الْغَلَطِ ! وَهَذَا جَمْعٌ بَيْنَ السَّخْفِ وَالْجَهْلِ ، وَإِنَّمَا جَاءَتْ هَذِهِ الْجُرْأَةُ مِنَ...
  2. ع

    تغير السياق الإعرابي في القرآن لداعي المدح أو الذم

    بسم الله الرحمن الرحيم سبحان من كان هذا كلامه. فالأسلوب الشرطي يشمل من لم يدركوا الإسلام فكل الملل إن صح إيمانها واقترن بصالح العمل يكن لها حسن الجزاء.
  3. ع

    تغير السياق الإعرابي في القرآن لداعي المدح أو الذم

    بسم الله الرحمن الرحيم السياق شرطي فالجزاء شرطه الإيمان وصالح العمل ، فكل الملل مطالبة بالدخول في الإسلام فإن فعلت يكون لها حسن الجزاء. وعلى قول الخليل وسيبويه(الصابئون) مرفوعة على الابتداء لخبر محذوف تقديره والصابئون كذلك ،و بالتالي تكون الواو استئنافية. وقيل (إن) تأتي بمعنى نعم والرفع يكون على...
  4. ع

    الفرق بين السبق العلمي والتفسير العلمي للقرآن الكريم

    بسم الله الرحمن الرحيم مسألة السبق ظنية كما أشار فضيلة الدكتور مساعد ، وهي تثار عندما تتساوى المعارف ورسول الله أمي وهي قضية يجب الإيمان بها قال تعالى(قُلْ يَاأَيُّهَا النَّاسُ إِنِّي رَسُولُ اللَّهِ إِلَيْكُمْ جَمِيعًا الَّذِي لَهُ مُلْكُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ يُحْيِي...
  5. ع

    الفرق بين السبق العلمي والتفسير العلمي للقرآن الكريم

    بسم الله الرحمن الرحيم القرآن الكريم هو كتاب هداية،والإعجاز فيه بيانى في المقام الأول قال تعالى (أَفَلَا يَنْظُرُونَ إِلَى الْإِبِلِ كَيْفَ خُلِقَتْ (17) وَإِلَى السَّمَاءِ كَيْفَ رُفِعَتْ (18) وَإِلَى الْجِبَالِ كَيْفَ نُصِبَتْ (19) وَإِلَى الْأَرْضِ كَيْفَ سُطِحَتْ) فالعجز عن الإجابة يهدى...
  6. ع

    القول الثالث لفضيلة الدكتور مساعد الطيار

    بسم الله الرحمن الرحيم أخي البهيجي حياكم الله كتاب المختصر في التفسير يعكس شيئا من التجديد ،و هو صالح للوصول إلى قطاع كبير من الناس كما أنه صالح للترجمة، و هو أحد ثمار موقع تفسير. لكن الموضوع المطروح قد نحتاج فيه إلى البحث في حواشي التفاسير المطولة وغيرها بحثا عن قول ثالث تأصيلا وصولا إلى مدارسة...
  7. ع

    القول الثالث لفضيلة الدكتور مساعد الطيار

    بسم الله الرحمن الرخيم نحن في حاجة ماسة إلى دعم للقول الثالث وبالأخص في الآيات الكونية ، وبالتالي إلى نظرة جديدة في مسألة التعارض والترجيح، وقد أشار إليها فضيلة الدكتور محمد إبراهيم العشماوي في مقاله له بعنوان: نظرة جديدة في مسألة التعارض والترجيح (الترجيح بين الأدلة المتعارضة بالحقائق العلمية...
  8. ع

    القول الثالث لفضيلة الدكتور مساعد الطيار

    بسم الله الرحمن الرحيم ونظرا لأهمية ما طرحه الدكتور مساعد نقف عند قوله: ننظر الآن هل يناقض ما جاء في تفسيرات النبي صلى الله عليه وسلم أو تفسير الصحابة؟ نحن ما عندنا إلا تفسيرين للسلف، هل يناقض ما جاء عنهم؟ ما يناقض، تحتمله الآية؟ يعني: فلما نقول: الأرض بعد ذلك كورها أي جعلها كرة محتمل، هذا...
  9. ع

    القول الثالث لفضيلة الدكتور مساعد الطيار

    بسم الله الرحمن الرحيم بارك الله لكم أخي البهيجي وزادكم علما ،وجزاكم خيرا . وبخصوص السؤال إجابتي قد لا تفي بمراد فضيلة الدكتور مساعد، و لفضيلته مؤلف بعنوان: مفهوم التفسير والتأويل والاستنباط والتدبر والمفسر .تكلم فيه عن الفروق الدقيقة بينهم مع التمثيل. ولكن بالتقريب ذكر المخالفة لما جاء عن النبي...
  10. ع

    القول الثالث لفضيلة الدكتور مساعد الطيار

    بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم. أما بعد من كتاب قواعد التفسير لفضيلة الدكتور مساعد الطيار _تحت عنوان إحداث قول ثالث في التفسير _وفي هذا الموضوع يرسم لنا فضيلته الطريقة المثلي لإحداث قول ثالث في التفسير، وبالأخص في الآيات الكونية، ويلقي الضوء...
  11. ع

    النوال... (اللَّهُ الَّذِي رَفَعَ السَّمَاوَاتِ بِغَيْرِ عَمَدٍ تَرَوْنَهَا) (3)

    بسم الله الرحمن الرحيم بارك الله فيكم فضيلة الدكتور وجزاك خيرا علي هذا المرور النافع. ما قصدته هو الجمع بين القولين ويبدو أنني لم أوفق.
  12. ع

    النوال... (اللَّهُ الَّذِي رَفَعَ السَّمَاوَاتِ بِغَيْرِ عَمَدٍ تَرَوْنَهَا) (3)

    بسم الله الرحمن الرحيم الترجيح: هو في اللغة يدل على الرزانة والزيادة، وفي اصطلاح الأصوليين: تقوية إحدى الأمارتين على الأخرى لدليل. قال تعالى{ (خَلَقَ السَّمَاوَاتِ بِغَيْرِ عَمَدٍ تَرَوْنَهَا وَأَلْقَى فِي الْأَرْضِ رَوَاسِيَ أَنْ تَمِيدَ بِكُمْ وَبَثَّ فِيهَا مِنْ كُلِّ دَابَّةٍ وَأَنْزَلْنَا...
  13. ع

    الإعجاز الغيبي في القرآن بين الإثبات والنفي (3-3) إيرادات وجوابها

    بسم الله الرحمن الرحيم عود الضمير على القرآن كله في شبهة الافتراء يجعل الدفع لها من كل الوجوه ، وليس من جهة النظم والبلاغة فقط ، وإن اختص بها العرب في المقام الأول، فليس القرآن للعرب وحدهم ، و لا قصر على عصر النبوة وإلا لزمتنا الحجة في صلاحية هذا الكتاب لكل عصر ولكل الناس وانظر إلى قوله...
  14. ع

    الإعجاز الغيبي في القرآن بين الإثبات والنفي (3-3) إيرادات وجوابها

    بسم الله الرحمن الرحيم ما قصدته باللطائف العددية هو ما ارتبط بالمعنى في كتاب الله عز وجل، وهو لا يتحقق في غيره من أعمال أدبية، و يثبت بالاستقراء والملاحظة في السورة الواحدة أو في سور متفرقة ، وإن كان لا يتطرد فقد يأتي مصاحب لما يطرد من حسن النظم والبلاغة، و إن كان التفسير لا يتوقف عليه لكنه...
  15. ع

    الإعجاز الغيبي في القرآن بين الإثبات والنفي (3-3) إيرادات وجوابها

    بسم الله الرحمن الرحيم في ضوء ما تقدم هل تدخل اللطائف العددية ضمن دلائل الإعجاز؟ فالدليل قائم على شمولية التحدي بما هو ظاهر في القرآن وبما هو مستنبط. في قوله تعالى (أَمْ يَقُولُونَ افْتَرَاهُ) لماذا لم يأت في الزمن الماضي ليضمن بذلك التحدي بالنظم والبلاغة فقط في عصر النبوة؟
عودة
أعلى